太空生活填句子

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于太空生活填句子和短文从哪几个方面介绍了航天员在太空的生活情况的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享太空生活填句子以及短文从哪几个方面介绍了航天员在太空的生活情况的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 小学二年级语文《太空生活趣事多》课件【三篇】
2. 短文从哪几个方面介绍了航天员在太空的生活情况

[One]、小学二年级语文《太空生活趣事多》课件【三篇】

【篇一】小学二年级语文《太空生活趣事多》课件

〖Two〗、指导学生有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

〖Three〗、理解课文内容，了解一些太空生活的常识；拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密，培养热爱科学的兴趣。

指导有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

理解课文内容，了解一些太空生活的常识；拓展课本知识，进一步探求太空生活的秘密，培养热爱科学的兴趣。

出示神舟5号载人航天飞船载人升空的瞬间。

板书课题18课《太空生活趣事多》

〖Four〗、学生自由朗读课文，整体感知课文。

『2』思考：课文讲了太空那些有趣的事情？

过度：睡觉、喝水、走路、洗澡这些事在我们生活中看来很平常，可在太空中就特别有趣。课文哪个自然段写宇航员睡觉有趣呢？

『2』平时我们是怎样睡觉的？（躺着）如果你站着睡觉，会觉得怎样呢？同学们在太空睡觉躺着站着一样舒服。

『3』宇航员怎样才能睡上一个安稳觉呢？出示太空睡觉图。理解：安稳觉、必须、绑

『4』“必须”可以换上一个什么词？

过渡：那宇航员在太空又是怎样喝水的呢？

『1』小组合作，自由朗读课文。思考：a、杯子倒过来，水也不会往下流啊，这是怎么回事呀？b、那宇航员用什么杯来喝水呢？

小结：水在太空中失去了地心引力，所以失去了重量，这种现象叫失重。

『1』在宇宙飞船里睡觉，宇航员必须把自己绑在里。

『2』在宇宙飞船里喝水，宇航员必须使用一种（）。

学习第[Four]、五自然段---走路、洗澡

『1』在宇宙飞船里走路，宇航员必须穿（）。

『2』在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须带（）。

小朋友们，大家好！我是地球爷爷，我有一双很大很大的手，这双手能把地球上所有东西像磁铁一样牢牢吸住。当宇宙飞船离开我这双大手，所有物体都会失去重量，变得轻飘飘的，这样的现象就叫失重。

失重会给宇航员带来麻烦，为了生活得舒服一些，他们必须使用特殊的生活用品。有绑带的睡袋能帮宇航员睡上一个安稳觉，带吸管的塑料杯能帮宇航员喝到水，鞋底带钩的鞋子……失重也让太空生活变得很有趣哦！

知识拓展：太空生活是如此有趣，亲爱的同学们，请你放飞想象，说一说太空中还会有哪些趣事发生吧！

课后查找相关资料，了解更多有关太空的知识和中国航天事业的发展，并向同学介绍中国航天科技取得的举世瞩目的辉煌成就和中国航天发展的广阔前景。

【篇二】小学二年级语文《太空生活趣事多》课件

分小组互助读书，把课文读通顺。先自己读，遇到不认识的.字画下来，再向别人请教。（这一环节可以放在预习中进行。）

板书课题后引导学生提问：太空生活有哪些趣事呢？为什么会这么有趣呢？

带着问题自由读课文，读后说说知道了什么。（睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣。）

小朋友们已经知道了这些有趣的太空生活，想不想把这些事介绍给别的小朋友听啊？要想介绍得好，就得把课文读好。现在请大家认真读课文，看谁能把课文读得一点都不错。

〖One〗、小组内朗读：每人读一段，看谁读得好，选拔一名同学参加全班的比赛。比赛要求是：一是要让人听了觉得新鲜有趣，二是要让人觉得惊奇。

【篇三】小学二年级语文《太空生活趣事多》课件

〖One〗、认识14个生字，会写8个生字。

〖Two〗、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

〖Three〗、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

有感情地朗读课文，了解太空常识。

初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

〖One〗、生字、词语卡片，反映太空活的课件或图片。

〖Two〗、学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。

〖One〗、认识14个生字，会写8个生字。

〖One〗、同学们，在20xx年10月，中国航天事业发生了一件振奋人心的大事。（图）回想一下是件什么事？（神舟五号载人飞船升上太空，杨利伟是第一个登上太空的中国人。）

〖Two〗、用多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。教师讲述：这位就是杨利伟叔叔，你们认识他吗？（学生谈话）他从太空中返回给我们带来了许多太空中的趣事，你们想了解这些事情吗？那就让他给我们讲讲太空的趣事吧！（板题）

〖One〗、先自己读文，遇到不认识的'字画下来，再向别人请教。

〖Two〗、采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正确、流利。

〖Three〗、重点练读2至4自然节，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）

〖One〗、请小朋友拿出字卡，学生的字卡预先做成各种形状，如飞船等（根据学生的想象自己完成。）自由读字卡、同桌互相指认、小组内识字比赛、全班开火车读。

〖Two〗、教师相机引导学生交流识字方法，用字扩词。强调重点字的读音，如：“塑”是平舌音；“嗽”在“咳嗽”一词中读轻声等。

〖Three〗、教师也可根据学生实际，进行如下训练：

『1』正确读出下列带有生字的词语：舒服、挺好、必须、绑住、普通、塑料杯、咳嗽

『2』去掉词语中熟字开火车读生字：舒、必须、绑、通、塑、钩、件、设、杯、喷、嗽

『3』找出课文中带有生字的句子读一读，小组讨论如何记住这些字。

『4』教师念读字词，学生亮出卡片。用“必、通、钩、喷”等字扩词。

『5』用“要想……必须……、要想……得……、为了……都……”各说一句话。

〖One〗、整体指导，发现规律。左右结构的字有哪些？（杯、件、住、须、能、飘）后两个字左右大致相等。教师范写。

〖Two〗、学生先描红，再临写。师生评议。

自己喜欢哪段就读哪段。并向同桌同学说说自己喜欢这一段内容的原因。

〖One〗、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

〖Two〗、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

教学过程：太空生活趣事多教学案例

拿出字卡小组抽查认读情况，给生字组词。

默读全文，思考——杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？完成以下填空：

在宇宙飞船里睡觉，宇航员（杨利伟）必须------------------------

在宇宙飞船里喝水，宇航员（杨利伟）必须------------------------

在宇宙飞船里走路，宇航员（杨利伟）必须------------------------

在宇宙飞船里洗澡，宇航员（杨利伟）必须------------------------

〖One〗、在文中找出有关依据，做上记号。

〖Two〗、交流，在生不断的补充中完成以上练习。

〖One〗、那么，师就说——的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后，让生把相关语段读出趣味。

〖Two〗、思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢？

在生的交流中，教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。

〖One〗、那么，师就拓展文字（为了能适应太空生活，宇航员在地球上刻苦训练的例子）

〖Two〗、围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练：

要想能适应太空生活，宇航员必须-----------------------。

要想能适应太空生活，宇航员得-------------------------。

为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。习讨论，太空生活怎么有趣？与我们地面上生活有什么不同？

〖Three〗、汇报交流，教师板书，加深学生对太空生活的认识。（绑在睡袋里、只能用吸管吸、穿带钩的鞋，走网格地板）引导学生把自己喜欢的段落读一读，争取能用自己的话讲给别人听。

〖Four〗、谁能从课文中找到一句话来说明睡觉，喝水，走路，洗澡都这么奇特的原因？引导学生了解“失重”现象。

〖One〗、你们还知道太空生活中别的趣事吗？是怎么知道的，谁来向大家介绍？

〖Two〗、以“我要向杨利伟叔叔学习”为题，想象在太空中会发生什么事？并说说自己将来想在太空中做点什么？

[Two]、短文从哪几个方面介绍了航天员在太空的生活情况

〖One〗、1．判断题.（在表达正确的后面括号里画“√”,错误的画“×”）

〖Two〗、『1』太空人用的洗发液是特别的免冲型洗发液,这种洗发液在地球上也能用.（）

〖Three〗、『2』在太空中作息,也像在地球上一样,昼作夜息.（）

〖Four〗、2．下面每个问题后面都有A、B、C、D四个选项,请选出一个你认为最恰当的一项.

〖Five〗、『1』在太空生活,会给人带来一些麻烦,主要原因是（）.

〖Six〗、A．太空生活有乐趣有特色B．太空生活在失重环境

〖Seven〗、C．太空生活空间狭小D．太空生活失去自由

〖Eight〗、『2』在太空中睡觉,用睡袋睡觉好处多,主要是（）.

〖Nine〗、A．既温暖又防蚊虫叮咬B．既方便又容易入睡

〖Ten〗、C．既安全又消除恐惧感D．既舒适又不会做梦

1〖One〗、『3』在太空中理发,必须两人合作,目的是（）.

1〖Two〗、A．培养合作能力B．避免污染环境C．利于美容美发D．增进人际交流

1〖Three〗、3．“梦寐以求”的意思：________________________________

1〖Four〗、_________________________________________________________

1〖Five〗、5．联系上下文,在第⑤自然段的括号中填上恰当的表示动作的词,用词不能重复.

1〖Six〗、在太空舱内睡觉只要不危及舱内设备和人员安全,到处都可以睡,可以浮在舱里睡,（）在壁上睡,（）在床上睡,也可以（）在梁上睡.

1〖Seven〗、6．请你根据短文的叙述顺序,用简练的语言概括主要内容,然后填空.

1〖Eight〗、这篇短文先写太空生活__________________,接着介绍__________________,最后介绍__________________.

1〖Nine〗、3．睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着.

20、4．长大了当一名宇航员,是我梦寐以求的事.

2〖One〗、6．这篇短文先写太空生活中的饮食,接着介绍如何在太空中睡觉,最后介绍在太空中如何洗脸、刷牙、理发、洗澡.

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