描写文科班生活的句子简短-益玛美文-益玛美文网

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一些好文章名字里面的好词句子主要内容和感悟都要
肖复兴写的一幅画像的作文
作文中描写向同学借东西的一段话

[One]、一些好文章名字里面的好词句子主要内容和感悟都要

〖One〗、看完《骆驼祥子》，我受益匪浅。

〖Two〗、我觉得祥子十分可怜，他善良朴素，对生活有着骆驼般的积极和坚韧的精神，由于当时的环境，使他变为一具失去灵魂的行尸走肉，不然他的生活是十分美好的。

〖Three〗、这就是祥子，相信你们看完《骆驼祥子》后，一定会和我一样觉得他很可怜的。

〖Four〗、如今的社会中没有多少人是和祥子一样的善良淳朴的，大家都是自私的，为了自己的利益，狠下心来做事，就连是亲兄弟、亲姐妹也是如此。谈到祥子的善良，再来对比一下当时生活中的人，不时斤斤计较的，就是刚刚我所提到的自私，如果每个人都能够善良一些，那么老天爷会对每个人公平对待的。俗话说：“好人会有好报”嘛。祥子的遭遇根本就是社会环境造成的，若是祥子来到我们这儿，那么他所过的生活将是美好的！

〖Five〗、读完了《骆驼祥子》，我从中懂得了要如何做人。尽管我所说的祥子始终都没有“成功”，但是他的精神是令人敬佩的，他的品格是值得我们学习的！

〖Six〗、以前的我总是自私的，我不懂怎么为别人着想。因为以前还是独生女，我就是家中的小公主。小的时候我总是跟小同学争这争那的。可如今我应该像祥子一样，拥有善良纯朴的品行，现在我要好好照顾比我小了十几岁的小弟弟了，我成了个大姐姐，我要学会照顾别人，懂得替别人着想。不仅如此，对于社会中的一些人，一些事，我都要给予一份关心与宽容，让每个人也能和我一样，一起创造更加美好的世界！

〖Seven〗、《骆驼祥子》一书给了我们不小的收获，感悟到的道理我们就应该履行到生活中，学以致用嘛！

〖Eight〗、今天有空，就随手拿起了身边的《水浒传》翻看，虽然以前也看过这本书，但由于时间的流逝，我忘了其中的许多故事。现在回头看看，却又有了一些新的感触，领悟到了一些新的真谛。

〖Nine〗、《水浒传》的作者是施耐庵，这位作家把梁山一百零八名好汉惟妙惟肖地展现了出来。

〖Ten〗、作者还在每一位好汉的名字前加上称谓，如“智多星吴用”、“豹子头林冲”等，让人更好记，也更生动形象。正是这些称谓，使这些好汉的特点耕具体，全面地表现出来。这正是这本名著的成功之处之一。

1〖One〗、这本书中最使我喜欢的故事是第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”。

1〖Two〗、其中，对林冲地描写更是生动：“头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿领单绿罗团花战袍，腰系一条双塔尾龟被银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。”这段话用了对偶的修辞手法，生动形象地写出了林冲的打扮与当时的动作。

1〖Three〗、林冲是梁山上著名的英雄，他出生与一个职业军官家庭，本人原本是一名教头，待遇十分优厚，家庭也非常圆满，可后来由于到风雪山神庙，侥幸躲过草料场那场大火，又听到仇人的私房话以后，才奋起反抗。他可以说是《水浒传》中塑造得比较好的人物之一。

1〖Four〗、“本书十分生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义活动。”这是语文书上对本书的评价。但我觉得，这本书的好处不止于此。每个人都会有不同的感受┅┅

1〖Five〗、《西游记》是明代杰出的小说家吴承恩所著的长篇神化小说。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。他一生贫寒潦倒，四十三岁才考中贡生，做过县丞，但与长官不合，罢归故乡。吴承恩生活的年代，正是明代社会矛盾与民族矛盾异常尖锐激烈的年代。统治阶级荒淫无度，农民起义此起彼伏。社会黑暗沉滞，个人境遇坎坷，遂使吴承恩将激愤的情怀尽情的倾注到了他的诗文之中，更加集中的倾注到了《西游记》之中。《西游记》是他晚年会到故乡后的作品。

1〖Six〗、《西游记》的主要故事是写孙悟空保唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，克服了种种困难，最后取经成功。唐僧取经是一个真实的历史故事。唐代的僧人玄奘前后用了十七多年的时间，从长安出发，走了几万里路程，从印度取得了六百多部梵文佛经回来。玄奘曾口述他西行的见闻，由门徒辩机写成（大唐西域记）一书。后来，门徒惠立和彦棕又写了（大唐大慈恩寺三藏法师传），记述了玄奘西域取经的详细经历。宋代以后，取经故事已在民间广泛流传，出现了带有神话色彩的话本，并在舞台上演出。吴承恩的《西游记》直接继承了有关取经故事的民间文学素材。

1〖Seven〗、《西游记》是一部伟大的浪漫注意长篇小说。它不仅创造了一个神奇的，丰富的幻想世界，而且具有丰富而深刻的思想内涵和优美完整的艺术形式。全书共一百回，第〖Fourteen〗、回以前，穿插着大闹天宫，魏征斩龙，唐太宗入冥，刘全进瓜，和玄奘奉昭取经等内容。其中大闹天宫是《西游记》最精彩的部分。作者在这里塑造了孙悟空这一叛逆的英雄形象。揭露了天宫统治者的腐朽无能，反映了中国封建社会中人民坚毅无畏的反抗斗争精神。后八十六回写玄奘师徒西行取经，经历了数十番离奇古怪的灾难，终于达到了西天，取经成功，表现了他们克服困难的坚强毅力和征服自然的英雄气概。全书幽默诙谐，充满活力和乐观精神。

1〖Eight〗、童年每个人都经历过。童年是美妙的，童年是快乐的，童年是幸福的，童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。

1〖Nine〗、可怜的高尔基3岁丧父，失去了亲切的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

20、后来高尔基又结识了知心朋友小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基就这样失去了好友。雅可夫和米哈依尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还天天闹着要分家产，兄弟之间一点也不团结，两个儿子萨沙也被教坏，处处捉弄高尔基。此后，高尔基又认识了木匠“好事情”，成了好友。结果被外祖父赶走，高尔基得了个继父，十分凶常打人，几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

2〖One〗、这“一家子蠢货”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、贪婪、自私；俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，连小孩也与他们一起热烈地参加了一份。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰。

2〖Two〗、我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。

2〖Three〗、高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

2〖Four〗、我们现在丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

2〖Five〗、童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

2〖Six〗、我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想

2〖Seven〗、冰心及其《繁星春水》冰心出生于1900年，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里，她选取了“思想的”人生作为自己讴歌的对象，因此，母爱、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才总结起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。[Two]、我读冰心《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......

2〖Eight〗、《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

2〖Nine〗、翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

30、她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

3〖One〗、她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

3〖Two〗、冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

3〖Three〗、此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

3〖Four〗、课余时间，我阅读了《繁星春水》，感触颇深。这本书的作者是著名的现代女作家冰心，她的原名叫谢婉莹，福建长乐人。冰心是一个满富文学的爱国才女。《繁星春水》是她将平时所写的一些小诗收集而编成的诗集。

3〖Five〗、此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。女作家杏林子曾经说过：“除了爱我什么都没有！”的确，当你拥有爱就不需要别的什么东西了，因为你已经拥有了一切。冰心接受着母爱，同时她赞誉母爱，她爱大自然的一切。

3〖Six〗、冰心的诗句，是那样简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义，许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中，我悟道：一个人爱万物，她（他）是美丽而快乐的；一个人被万物爱着，她（他）过得会安逸舒适。而同时为这两者，她（他）就是快乐的。

3〖Seven〗、“冰心”这个词就是像她的人一般典雅清丽，超凡脱俗，也正如她所写的诗句，在淡淡的优雅的文笔中，还有着许多的哲理。一句“弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。”告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。

3〖Eight〗、读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。

3〖Nine〗、读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！

40、今天，我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。

4〖One〗、冰心对母亲的赞美有很多：母亲呵！/我只要归依你，/心外的湖山，/容我抛弃罢！这几句简短的话就说明，在她眼里母爱伟大无穷，她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热爱孩子，因为孩子的心灵是纯洁无瑕的：万千的天使，/要起来歌颂小孩子；/小孩子！/他细小的身躯里，/含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动，给我们刻画出它美丽的样子：清晓的江头，/白雾朦朦，/是江南天气，/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，/却原来有碧绿的江，/这是我父母之乡！这里用了好几个描写颜色的词：白，蔚蓝，碧绿。简短的几个词语，就把大自然的景象生动地描绘出来了，可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性：墙角的花,/孤芳自赏时,/天地便小了！这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。

4〖Two〗、冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......

4〖Three〗、不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这"零碎的思想"。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

4〖Four〗、翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

4〖Five〗、她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

4〖Six〗、她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那

4〖Seven〗、一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

4〖Eight〗、冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

4〖Nine〗、此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

50、冰心出生于1900年，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。

5〖One〗、1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。

5〖Two〗、1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任**大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。

5〖Three〗、冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》、《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。

5〖Four〗、冰心生长在一个优裕而温暖的家庭里，她选取了“思想的”人生作为自己讴歌的对象，因此，母爱、童真和对自然的歌颂就成了冰心作品的主旋律。

5〖Five〗、《繁星》、《春水》的内容，是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才总结起来，而成为两本诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代

5〖Six〗、《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心；二是圣洁的母爱。主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。

5〖Seven〗、《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。

5〖Eight〗、《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。

5〖Nine〗、这首诗中提到了岩石和海波，在海滩上，我们细心观察，海波会同潮水涌上来撞到岩石，撞到了又退了下来，就这样千篇一律地，海波给与岩石重创，岩石一次又一次抵御住了海波的进攻。等海波灾区询问岩石的时候，岩石表现的还是沉默。岩石的心中在想着很多，只是不回答罢了。

60、谁都会记仇，动物也是一样，海波一次又一次去撞岩石，岩石心里会怎么想呢，岩石沉默，是想让海波知道自己的无知，心里面感到内疚，就为了这些，岩石忍让了，也付出了代价。而当海波去慰问岩石的时候，岩石会怎么想，岩石保持沉默，他并不是无话可说，而他想说的话都埋藏在心里面了。

6〖One〗、其实在生活中也是一样，有一些像海波那样的人时时会来骚扰你，而我也跟岩石那样保持沉默，譬如班中的某位同学，他坐在我的周围，也不只怎么的，他处处挤兑我，处处挖苦我，处处看我的笑话，乐极生悲，而且还要拆散我和朋友之间的感情，我都表示沉默，不去理他，我想让他知道，他那么做很无聊，他会想他愧疚于我，尽管这样做的话我要慢慢地区忍让，但是我也要和跟岩石那样，不管海浪怎么撞击他，他依然矗立在海滩上。

6〖Two〗、《读后感》这首小诗主要是说明心灵的灯，先说心灵的灯在寂静中光明，心灵的等好像是心灵黑暗中的一盏灯，给心灵带去光明，温暖，可是这盏灯只有在寂静中点燃，为什么呢？往往在安静的环境下，人们才会想开，这盏灯才会发挥作用，而在热闹中，这盏灯就会熄灭，因为在热闹中，一切思想都不会受大脑支配，会胡思乱想，这盏灯会失去它的作用，不会给你心灵的深处带去温暖、光明。

6〖Three〗、这篇文章把言论和行为形象的比喻成花儿和果子，事实上就是和小诗上说的一样，不要光说不练，在任何植物中，往往花开的越大，果子越小。牛皮吹得越大，里面的牛肉就越少，话说得越大，做的事情就越少，风大雨点小，所以我们不要光说不练。文章用简洁明了的言语说明了一个道理，好！！

[Two]、肖复兴写的一幅画像的作文

〖One〗、在我的影集里，有一张我拿着鸟饲料喂鸟的照片。一看到它，当年的情景就清晰地浮现在我的脑海里。

〖Two〗、那是我读二年级时拍的照片。那天妈妈带我和表弟来到农科所的小鸟区。我看到里面有很多小朋友在喂鸟，于是，我缠着妈妈，非要她给我买一盒饲料不可。妈妈终于答应了。我买好饲料之后，我走进小鸟区，拿着饲料，走到了鸟多的地方，谁知，鸟儿们都被吓走了，我“气坏”了，使出“杀手锏”——把饲料放在地上，想不到小鸟们从四面八方“围攻”过来，到我这儿啄食来了。它们一边吃，一边叽叽喳喳地抬头望望我，好像在对我说：“谢谢！”。瞧，它们吃得多开心啊！旁边喂鸟的小朋友向我投来羡慕的眼光。我得意洋洋地回头望了望妈妈，正想对她说：“看我的喂鸟技术多棒啊！”没想到，一道“闪电”迎面而来。原来，妈妈把我喂鸟时那得意的情景给“咔嚓”了下来。”

〖Three〗、照片上有我和许多可爱的小鸟儿，使我把这难忘的镜头永远珍藏在自己的影集里。

〖Four〗、拿出照片,我们的眼前就会出现一个个美好好镜头,就会回忆起一串串有趣的故事!

〖Five〗、“飞啦！飞啦！……！”记得在9月29日那一天秋游时，不知道谁在我“飞腾”的时候把我“咔嚓”的给拍了下来，害得我成了大名人。一下子，一个同学问我：“嘿！你怎么飞起来了？”又一个来问：“你这‘凌空微步’是怎么练的啊？”……，啊呀！一大堆好问的。

〖Six〗、每一个人都在请教我的“凌空微步”呢！刚开始我还不知道呢！当郁沁把照片交给我时，我惊奇得大叫起来，没想到自己竟然会“飞”。那时，同学们都来围观。又在七嘴八舌地议论起来，“她会轻功呀！好厉害啊！”……

〖Seven〗、那时，我好像在“逃命”，又好像在“追命”；要不就是我急了，一怒之下，“呼……”的一声，飞了起来，开始练我的“凌空微步”。那照片上的我实在太帅了！手里拿着“羽衣”向高空飞去。同学们看了这张照片后，都向我投来羡慕的目光。我对他们说：“真功夫呢！是要练出来的。要想学会‘凌空微步’啊！就先从跳高开始吧！”“那你给我们示范一下啊！……”同学们争着吵着要我“表演”。

〖Eight〗、没办法咯！只好“表演”。我快速地向前跑，跑到一定的程度，用力的向上一跳，双手来一个“雄鹰展翅”，美极了！然后，又轻轻地落到地上。同学们再一次向我投来羡慕的眼光。目瞪口呆地说：“好帅啊！”

〖Nine〗、刚表演完，只见同学们都纷纷学我刚才的那个“帅”动作呢！“哈哈！！……”同学们的动作真是千姿百态啊！有些人来一个“金鸡独立”，有些人来个“狗吃屎”，还有一些人倒是学得有模有样的……

〖Ten〗、直到现在，还有些人还缠着我不放呢！

1〖One〗、每当看到这张照片时，脸上都会带着丰富的笑容，有时还会不禁大笑起来。心里还在想：我怎么会有那么厉害呢？以后会不会真的飞到天上去呢？(那可说不定哦！)

1〖Two〗、拿出照片,我们的眼前就会出现一个个美好的镜头~

1〖Three〗、星期天我在总结自己的房间，我正好看到家里的相册，我就不经意的翻看了起来，看着相册我好象看到以前的那些美好时光。我的眼睛定格在一张我们的全家福上，那是一张很普通的照片。

1〖Four〗、这张照片是去年暑假爸爸妈妈带我到连云港旅游时在渔湾照的，照片上我们三个都很开心，因为我们都在溪水间刚玩过水，我的上衣也因为玩水而弄湿了。我就索性把上衣给脱了，来了个很健美的造型。就这样一张照片就定格了。对于其他同学来说也很平常，可对我来说也许是很珍贵的。因为爸爸生病了，而且很严重，现在住在医院里，每天要打很多的药水还要输血来维持生命，可他的身体还很虚弱，我去看爸爸时，见到爸爸的脸色很苍白，手上因为吊水都青了，妈妈告诉我爸爸很危险，我真的很担心。就这样失去爸爸，也许以后就再也没有一家人这样幸福而快乐的在一起照全家福了。

1〖Five〗、记得小时候，我生病时爸爸为我买桔子时被汗水浸透的宽大背影，记得爸爸带我在淮河大堤上放风筝的情景，记得旅游时爸爸牵着我的手的那份关爱的感觉，记得在我考试失利时爸爸对我的鼓励与关怀，也记得爸爸生病时那虚弱的眼神……。这张普通的照片，在我脑海里是就像胶片上的一个难忘的镜头，它记录着我们全家人那时的快乐与幸福。

1〖Six〗、我希望爸爸的病能好起来，我希望我生活中永远有那样那忘的镜头。

1〖Seven〗、在我的记忆中，我有一张特别难忘的照片，是在新元广场菊花展上和姐姐的合影。当时是秋天，我身穿深蓝色上衣，下身穿黑色裤，像一个西部牛仔。姐姐则身穿红色衬衣，下身着牛仔裤，像替父从军的花木兰。我们俩站在菊花面前，喜滋滋地笑着。当时，我们新元广场人来人往，川流不息。每个地方都塞满了人。我们先一起去了广场的健身区，玩了一会儿，我们就一起去观赏菊花。有的菊花是娇嫩的金黄色，有的是鲜艳的粉红色，有的是纯净的白色，有的是火辣辣的红色，所有的菊花千姿百态，它们在互相比美，真可以说是姹紫嫣红啊。

1〖Eight〗、我们又观赏了用菊花搭建的各种造型，有一条长龙蜿蜒盘旋在花丛之中，仿佛正在呼风唤雨，顷刻间就会下起雨似的……

1〖Nine〗、我们又看见了摆成萝卜似的花，还有摆成飞碟的。我们过了桥，看见诗人的诗词，描写的都是菊花。

20、在这么美的景色中，我陶醉了。姐姐这时对我说：“我们来照个相吧！”我听了以后，非常高兴。于是我和姐姐照下了这张难忘的照片。

2〖One〗、我的家里有许许多多的照片，但我特别喜欢的只有一张。那是我上幼儿园时参加暑期美术培训班和同学、老师一起照的结业照。我一直把它保存得很好。

2〖Two〗、我们这个培训班有二十多位小朋友，个个都很聪明，但老师特别喜欢我，因为我学习特别认真。

2〖Three〗、照片上最后一排的两位是我们的老师，男的姓罗，当时他自己还在西南师范大学美术系读书，他教我们素描。女的姓糜，教我们蜡笔画。

2〖Four〗、刚到培训班的时候，我的画很差，但糜老师总是手把手地教我。在她的耐心辅导下，我的画进步很大，我也更加喜欢画画了，平时一有空我就会画起来。读大班的时候，我画的《秋天的歌》、《春天的故事》还在《渠县报》上发表过。

2〖Five〗、现在，每当我不想画画时，我总会想起这张照片，想起我的老师，我就会努力。

2〖Six〗、每当我打开相册看见照片就想起那瓦蓝瓦蓝的天空像一缸蓝色的颜料，那连绵起伏的雪山像白色的地毯，我骑着高头大马奔跑在草原上的情景。

2〖Seven〗、记得那是五一大假，爸爸妈妈带我去高原玩。一到高原我就冲下车躺在那望不到边的草原上，看着那瓦蓝瓦蓝的天空像被雨水洗刷过一样，朵朵白云像准备扬帆启航的小舟，星星点点的小花点缀其中。这时妈妈给我找来一匹白色的高头大马，爸爸把我抱上马背。我的马就像一位绅士一样带着我在草原上慢慢地散步。我不时闻闻花香又不时摸摸马背上的鬃毛，我的心陶醉在大自然中。就在这时爸爸给我照下了这张照片。

2〖Eight〗、虽然我现在住在城市里，出门就是高楼大厦，但是我的心还是喜欢那蓝蓝的天、白白的云、绿绿的草和奔跑的马儿。我的心和大自然在一起。

2〖Nine〗、学校一年一度的运动会结束了，我虽然没有参加，但却有了一个意外的收获――一张照片。

30、这是一张我为陈小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陈晓仲在前面拼命地跑；老师在后面使劲的追；同学在边上扯着嗓子喊加油！

3〖One〗、我不禁想起了当时的情景。比赛前，我班的分数不是很理想，老师可是看在眼里，急在心里。最后一天如果没有好成绩，我们的总分可就掉到第四了。今天是女子800米的决赛，那可是我班的强项，因为我班有“双保险”（陈晓仲和胡晓晓）可是胡晓晓刚跑完100米，800米的保险系数不高，现在最重要的是陈晓仲不能有任何的差错。

3〖Two〗、运动员们在做在准备动作，李老师旁边在紧张地布置着战术：先跟随跑，最后200米冲刺。旁边的同学也暗自为他们加油。

3〖Three〗、发令员的一声枪响，比赛开始了。运动员们你追我赶，展开了激烈的争夺。可能是陈晓仲觉的自己实力不俗，一开始就跟她们抢第一，这是李老师在旁边拼命的喊：先跟着她们，先跟着她们。陈晓仲听了就慢下了脚步。突然，其他班的一位运动员加快了脚步，慢慢的拉开了和陈晓仲的距离。形势非常严峻，那位运动员已经领先了30米了。而距离终点却只有200米了。

3〖Four〗、正当同学们着急的时候，只听见李老师喊了一声：大家一块儿来加油。顿时，操场上响起了我班响亮的加油声。听到这声音，陈晓仲突然一振，加快了脚步，距离缩短了，同学们加油的更起劲了，20米，10米，转过最后一个弯到时，只有5米的距离了，似乎已经追不上了。这时，同学们情不自禁地挥舞起了双手，李老师跑在陈晓仲的后面，拼命喊：“坚持、追，坚持、追”只见陈晓仲咬紧牙关，又加快了脚步。近了，近了，见此情景，我忙拿起相机，按下快门，留下了这一瞬间。

3〖Five〗、最终，陈晓仲如愿以偿获的了冠军，我班也取得了团体第三的好成绩。每当我看到这张照片，我就会想到：团结就是力量。

3〖Six〗、我家有很多照片，其最喜欢的是去中华恐龙园拍的那张照片。

3〖Seven〗、瞧！蓝蓝的天空中飘着几朵白云，沙滩上有许多千姿百态的小石子。沙滩上还有一艘小船，我的后面还有一棵椰子树，叶子茂盛好像一把绿色的大伞。我正站在船的尾端呢，我上身穿着一件黄色的棉袄，下身穿着一条蓝色有点花纹的牛仔裤，脚下穿着一双红色的球鞋。我把手放在背后，两脚分开。由于阳光强烈，所以我的眼睛像一条线一样，眯得很紧。

3〖Eight〗、看看这张照片，我不禁想起当时拍照时的情景。记得那是我和爸爸还有几个阿姨一起去中华恐龙园拍的，当时我们在沙滩上玩的时候我看到前方有一艘小船，我就跳到上面去，爸爸乘机拍下了这个情景。

3〖Nine〗、打开我家厚厚的一本相册，看到我最喜欢的一张照片。这就是我到韶关旅游的玩水照片。那里美丽的风光给我留下了深刻的印象。

40、记得今年元旦，爸爸和妈妈带我到大峡谷旅游.走进大峡谷的风景区,映入我眼帘的是一座波光粼粼的水桥,人们都涉水过桥,我也兴奋地光着脚丫走在水桥上.开始,我小心翼翼地走着,感觉到水流过我的小脚丫,好像亲吻着我的小脚丫,我忍不住不去捧起那些小家伙.正在这个时候,我听见妈妈在喊:"珊珊,抬头."我一抬头,"咔"的一响,吓的我一伸舌头,于是,就留下了这个珍贵的镜头;在相片中,我头带小白帽,身穿小裙子,伸出小舌头,正在高兴的玩水呢!

4〖One〗、每当我看见这张照片,我就想起了风景优美的大峡谷,好玩有趣的水桥和快乐的旅行

4〖Two〗、在我的相册里保存着一张珍贵的照片。这是我在独秀峰顶上的留影。我一看到照片上的我，当时我爬独秀峰的情景就清晰地出现在我眼前。

4〖Three〗、那是去年的寒假，我和爸爸乘汽车来到广西师范大学爬独秀峰，我们来到独秀峰脚下，我抬头一看，“啊，独秀峰真高啊！”我情不自禁地喊出口来。然后，我和爸爸便爬起独秀峰来。刚开始，我觉得爬独秀峰很轻松，一路上，我们还见到了许多长在石头缝里的小花和一些树木。我们沿着一米多

4〖Four〗、们沿着一米多宽的石阶山路继续向上攀登，当我爬到半山腰的时候，汗流浃背，衣服湿了一大块，看见前面正好有个凉亭，便和爸爸说：“爸爸，我们到凉亭里休息一下就不要爬了。”爸爸摇摇头说：“不行，做事情要有始有终，不能半途而废，爬山也要有始有终。”听了爸爸的话，我想：对，坚持就是胜利。于是，我深吸了一口气，鼓足劲，继续向上攀登。路边的花草树木在微风的吹拂下，发出“沙、沙”的响声，仿佛在鼓励我说：“加油！加油！”最后，我和爸爸终于爬到了山顶。我举目眺望，远处的山峰如画家勾勒出的水墨山水画一般，朦朦胧胧的，近处的山则碧绿如翡翠。“啊，多美丽的景色啊！”我不禁赞叹到。当我被这美丽的景色所陶醉时，只听见“咔嚓”一声，爸爸把我这难忘的时刻照了下来。

4〖Five〗、我爱这张照片，因为它使我懂得：得到美的享受，也要付出努力，做事情可不能半途而废。

[Three]、作文中描写向同学借东西的一段话

〖One〗、每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。

〖Two〗、离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么？”余敏一听我是来向她借东西的，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸***辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬！我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙？”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗？”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧！”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的？”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁？”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。

〖Three〗、赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。

〖Four〗、一年级小朋友向别人借东西的作文

〖Five〗、叔叔送了我一袋樱桃，我打开一看，哇！樱桃真漂亮！它们有的是黄色的，有的是红色的，个个小巧玲珑，晶莹剔透的，怪不得人们经常用它来比喻‘樱桃小嘴’。

〖Six〗、它们实在是太可爱了！看着就让人垂涎欲滴。

〖Seven〗、看着樱桃迷人的模样，我忍不住把它们全洗了，想快点尝尝它们的味道。

〖Eight〗、洗好了，我拿起一颗就往嘴里送。

〖Nine〗、哇！那味道甜丝丝的，略带一点点的酸，太好吃了！我吃了一颗又一颗，味道永远是那么的鲜美。

〖Ten〗、我一下就吃了很多，可是它们那么小，里面还有那么大的核，我还没有吃过瘾呢，就被妈妈制止了。

1〖One〗、”“为什么”我不明白妈妈的话。

1〖Two〗、心想：妈妈是否想独吞这些樱桃呀？妈妈说：“你一下吃了那么多，不怕拉肚子呀？剩下的放冰箱里，等一会再吃。

1〖Three〗、”唉，我只好迫不得已放下樱桃，因为我最怕拉肚子了。

1〖Four〗、拉肚子的感觉是很不好的，肚子很疼。

1〖Five〗、关于温暖瞬间借东西开门见山的作文开头

1〖Six〗、一个人能感受到的温暖可能是长久的，也有可能是片刻的，温暖也可以源于任何人，父母，亲人，朋友，老师，陌生人，也有可能是你的敌人.无论如何，都要好好去珍惜这份物价的温暖.这天，我们火热朝天的进行着国旗班的训练，开始考核了，我们像幸运儿一样的备选去做考核官.考核开始了，一组组小队接连都进行得十分顺利，到了还有一两组小队的时候，我突然举得眼前发黑，有点站不稳了.我把双脚打开，想要保持平衡，不行，最后还是倒了下去.倒在地下的时候，我的意识慢慢的恢复了.旁边的彭姝妤和马玉洁赶快过来扶我，一边问我怎么样，一边给我妈妈打电话，一刹那，我突然有种被呵护的感觉.他们把我扶到一楼的教室，还帮我把书包拿了过来，帮我找糖水，陪我一起等妈妈来.顿时，我心里十分温暖，有种活路就在面前的感觉.我感谢他们，感谢他们在我最需要帮助的时候帮助了我.我平时十分独立，坚强，从未想过还会有这样被呵护的感觉.那一次过后，我心中的一块冰化开了，像一缕温暖的春风，流进了我的心中.人的一生中有许多次温暖的瞬间，并在不断的温暖之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真正的感情流露.请珍惜你身边的每一次温暖瞬间.

1〖Seven〗、那片绿绿的爬山虎 1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。

1〖Eight〗、他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。

1〖Nine〗、经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。

20、一天，语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。

2〖One〗、“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！”我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。

2〖Two〗、我翻到我的那篇作文，一下子楞住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。

2〖Three〗、那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。

2〖Four〗、回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。

2〖Five〗、题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。

2〖Six〗、类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。

2〖Seven〗、有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包”这个动词，使句子干净了也规范了。

2〖Eight〗、而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。

2〖Nine〗、我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。

30、这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。

3〖One〗、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中干受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

3〖Two〗、叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。

3〖Three〗、肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然”这则短短的评语，树立起我写作的信心。

3〖Four〗、那时我才15岁，一个毛头小孩，居然能得到一位蜚声国内外文坛的大文学家的指点和鼓励，内心的激动可想而知，涨涌起的信心和幻想，像飞出的一只鸟儿抖着翅膀。

3〖Five〗、那是只有那种年龄的孩子才会拥有的心思。

3〖Six〗、这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客！”我感到意外。

3〖Seven〗、像叶圣陶先生这样的大作家，居然要见见一个初中学生，我自然当**生中的一件大事。

3〖Eight〗、下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。

3〖Nine〗、叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。

40、院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着闪烁着迷离的光点。

4〖One〗、叶小沫引我到客厅，叶老先生已在门口等候。

4〖Two〗、见了我，他像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

4〖Three〗、落座之后，他用浓重的苏州口音问了问我的年龄，笑着讲了句：“你和小沫同龄呀！”那样随便、和蔼，作家头顶上神秘的光环消失了我的拘束感也消失了。

4〖Four〗、越是大作家越平易近人，原来他就如一位平常的老爷爷一样让人感到亲切。

4〖Five〗、想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

4〖Six〗、他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素活指南之类。

4〖Seven〗、相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

4〖Eight〗、我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

4〖Nine〗、他说道：”这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。

50、”他又让我背背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。

5〖One〗、他又说：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清楚我们的历史更不行。

5〖Two〗、”我知道这是对我的批评，也是对我的期望。

5〖Three〗、我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。

5〖Four〗、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以致不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余染红窗棂。

5〖Five〗、我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

5〖Six〗、那时候，我刚刚读过叶老先生写的一篇散文《爬山虎》，便问：“那篇《爬山虎》是否就写的它们呀？”他笑着点点头：“是的，那是前几年写的呢！”说着，他眯起眼睛又望望窗外那爬山虎。

5〖Seven〗、我不知那一刻老先生想起的是什么。

5〖Eight〗、我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的发作家。

5〖Nine〗、他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天便长了。

60、我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。

6〖One〗、同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

6〖Two〗、要一篇又人物对话的,以借东西或拖地为主题的作文600字任选一个

6〖Three〗、当小王把书递给这位同志时，她的双眼吃惊地瞪圆了，不该让您冒雨借书，耽误您宝贵的时间：“总理：“这几本书按规定不能外借，只能到图书馆来看。

6〖Four〗、我应该给您送去：“啊！您，您是周总理！”小王的心里又后悔又难过，小同志。

6〖Five〗、他把雨伞放到墙边，微笑地向小王走来。

6〖Six〗、对不起，门吱呀推开了，一个人带着风声雨水走进室内。

6〖Seven〗、他手里的雨伞流着水，挽起的裤脚也已经湿透，就像风雨中的大海。

6〖Eight〗、总理查阅资料后，站起身，与小王告别，勉励说：“一定要做好图书馆的工作呀！”“嗯，我一定听总理的话。

6〖Nine〗、图书馆里，请求这姑娘把几本借鉴书借给他看，静得让人感到无聊，外面的风雨是那么大，“不会有人来借书了。

70、小王看着总理那专心读书的身影，心潮起伏，这样很好。

7〖One〗、”“哎，她喃喃地说，真对不起您，你把书管得很好嘛，”总理笑着回答，“有一套制度，就拿起书坐在桌边认真地查阅起来，做好图书馆的工作。

7〖Two〗、”小王激动地回答冒雨借书“请问，是图书馆吧？”电话里传来了一个声音，“我想借几本书，能借吗？”“这里是北戴河图书馆。

7〖Three〗、您要借什么书呢？”图书管理员小王说。

7〖Four〗、当电话里的人说出是哪些书后，小王抱歉地告诉他

7〖Five〗、笔袋的自述嗨，大家好，我是笔袋。

7〖Six〗、我身穿一身桔色的大衣，分为两层，一层是我的口袋。

7〖Seven〗、你看，拉起一个拉链，进入一个空间，这是储藏室。

7〖Eight〗、一出来就看见三个位子，我告诉你，这是高级卧室，一般人还住不了，只有推选出的三位大员才能入住。

7〖Nine〗、最后，我向你隆重介绍多功能层。

80、这里可以装许多卡片，纸条……。

8〖One〗、这里不仅是装纸基地，更是文具的藏猫猫胜地和资金库房。

8〖Two〗、另外一层是主要卧室，就是平民百姓住的地方。

8〖Three〗、晚上可是热闹非凡，有打情骂俏的，有卖艺的，有做工的……。

8〖Four〗、我有一张图画脸，是用来帮助小主人的。

8〖Five〗、我和小主人是形影不离的好朋友。

8〖Six〗、在学习上，我帮助小主人；在生活中，小主人把我照顾得无微不至。

8〖Seven〗、我对小主人十分得重要，而且是她也听我的劝告。

8〖Eight〗、记得有一次，小主人由于太马虎，把我给落在了家里。

8〖Nine〗、结果，中午哭丧着脸回来了，然后对我说：“你跑哪儿去了？你不在我没办法写字，借了只笔，可是心里却觉得你在就好了，一节课都在想你，什么课都没听进去。

90、”我很想安慰小主人，可是我觉得应该教育她，便语重心长地说：“这都是你的马虎惹得祸，记住，一失足成千古恨。

9〖One〗、”小主人点了点头，便又去找妈妈了。

9〖Two〗、我听见小主人对她妈妈说：“妈妈，如果笔袋退休了，我也不会遗弃它的，因为它是我的知心朋友，是我的启蒙老师。

9〖Three〗、小主人喜欢我，我也喜欢小主人。

9〖Four〗、 Study maths one day, I was very happy, because mathematics has been my strengths, at ordinary times topic I will be the teacher in class. Exams e down, I'm serious to write name, class, student id,*** all red patted me I write this, go back and ask her what's the matter, she said: my pencil is broken, can you lend me a pen? I think, the teacher said that my clas*** ates to help each other, not selfish, so, I'm glad to lend her a pencil.┏（^ω^）=?

9〖Five〗、以我最珍贵的（）（物品）写一篇借物喻人的作文

9〖Six〗、我从小就不太胆大，遇难事容易退缩。

9〖Seven〗、从今年我八岁生日那一天起，一件珍贵的礼物使我的性格有了很大改变。

9〖Eight〗、八岁生日那天，我收到了好多礼物，尤其是爸爸妈妈送给我的一首诗歌《牵手的爱》，那是他们两个用心写给女儿的祝愿，当妈妈带着感情朗诵完这首诗后，我觉得突然间我长大了，我要像诗歌中写的一样敢于面对一切困难。

9〖Nine〗、我深刻记住了其中的几句话：“是雄鹰就要翱翔天空，是游鱼就要敢于越过龙门，是白杨就要挑战碧天，是坚强的孩子，就要敢于面对一切”。

100、这几句话深深地激励着我，在我遇到任何困难和挫折时，我都会想起它。

10〖One〗、今年暑假，我报了轮滑班，以前轮滑训练时，只要我落了后，我就会灰心，然后干脆**气不滑了。

10〖Two〗、因为这，妈妈说过我好多次，可我就是不愿面对困难和失败，总是控制不了我自己。

10〖Three〗、但现在我落后时一想到这首诗歌，我就信心倍增，我会继续坚持滑下去，不管我的名次是多少，我只要尽力和努力了，我就是比较好的。

10〖Four〗、今年开学的前几天，我和妈妈去云台山游玩。

10〖Five〗、我们先去的潭瀑峡，再去的弥猴谷，等到了猕猴谷半山腰时，我早已累得精疲力尽，不想上山了。

10〖Six〗、这时我又想起了爸爸妈妈写给我的诗歌，我要做一个坚强的孩子。